1. Az angol Halloween szó szó szerinti fordításban a mindenszentek (All Hallows) előtti estét jelenti. Ősi kelta ünnep, az Írországban és Skóciában élő törzsek ezen a napon ünnepelték az újévet, a Samhaint, vagyis“a nyár végét“, és ilyenkor egyszerre hódoltak a Napisten és holtak Ura előtt.

Hitük szerint ugyanis ezen a napon tért vissza a földre azoknak a bűnösöknek a lelke, akik az elmúlt esztendőkben haltak meg, és azóta állatok testében „léteztek“. Megfelelő áldozatok bemutatásával ezen a napon engesztelést lehetett szerezni az elhunytaknak, hogy ezáltal átkelhessenek a mennyországba. Kétségtelenül legismertebb jelképe Halloweennek a faragott töklámpás.

A legtöbb országban ismerik a Halloween ünnepét. Éjjel rémisztő jelmezekbe bújnak, kísértettörténeteket mesélnek, mulatnak és természetesen töklámpásokat faragnak.

Szeptember 29-én iskolánk 1-5. évfolyamának tanulói játékos mesevetélkedő keretén belül megemlékeztek a népmese napjáról.

Először is vegyes csapatokat alakítottunk ki, hogy mindenki egyenlő eséllyel indulhasson. Minden csapat csapatnevet választott magának. A csapattagok aktívan kivették részüket a játékból. Előzőleg a tanulóknak 2 meséből és Benedek Elek életéből kellett felkészülniük. A vetélkedő napján egy újabb mesét is meghallgattak a nagy mesemondó gyűjteményéből.

A csapatok között nagyon szoros volt a verseny, szinte fej-fej mellett haladtak. Ez azt bizonyítja, hogy tanulóink alaposan felkészültek és figyeltek a kapott feladatokra.

A legjobb eredményt a Farkasok csapatának sikerült elérnie.

Reméljük tanulóink továbbra is szívesen fognak olvasni és részt vesznek hasonló irodalmi megmérettetéseken.

Szeptember 22-én (pénteken) ismét ellátogattunk tanulóinkkal Győrbe a  Vaskakas Bábszínházba és az Ugriparkba.

A színház kamaratermében „Frakk a macskák réme‘‘ című mesét láthatták a gyerekek.

Iskolánkból 23 tanuló vett részt az előadáson. Voltak, akik már tanév vége előtt bérletet váltottak, de akadtak olyanok is, akik szeptemberben jelezték érdeklődésüket. Nagy örömmel töltött el bennünket, hogy a kis elsősök is eljöttek velünk.

A nap jól indult. 11.15-ig volt tanítás, utána ebéd, majd délre megérkezett at autóbusz.

A színház épülete sokaknak már ismerős volt, tanulóink szinte otthonosan mozogtak benne.

Az előadás pontban 14.00 órakor kezdődött a kamarateremben, ahol kis párnákon foglaltunk helyet. A forgószínpad látványa és a színészek játéka nagyon tetszett mindannyiunknak. Az ismert mese új feldolgozása mosolyt csalt minden gyerek arcára.

Az előadás hamar véget ért és utána késő délutánig az Ugriparkban szórakoztunk.

Az önfeledt játék során az idő itt is hamar eltelt. Fáradtan, de sok élménnyel tértünk haza.

Hahó, iskolák! Jól elvagytok vagy lehetne jobb is a helyzet?

Ezek az oktatási intézmények hatékonyabb működését szolgáló szervezeti összevonások megoldhatóak a jelenlegi jogi környezetben is, de eddig csupán kevés iskola élt ezzel az opcióval – nyilatkozta Peter Krajňák, az oktatási minisztérium államtitkára. Éppen ezért a tárca nemzetiségi főosztálya az igényeket felmérendő egy kérdőívvel szólította meg a kisebbségek iskoláit, és a napokban értékelte ki a beérkező válaszokat. Ez alapján összeállt egy tájékoztató dokumentum, amit az érintett intézményekhez eljuttat a minisztérium, hogy az iskolák eldönthessék, élnek-e a törvények adta lehetőséggel – nyilatkozta Prékop Mária főosztályvezető.

A tájékoztató anyag szerint például egy óvoda és alapiskola iskolaközpontban történő együttműködése esetén könnyebbé válik a gyermek átlépése az egyik intézményből a másikba, további előnye, hogy hatékonyabban fel lehet használni az iskolán belüli munkaerőt, valamint kihasználni az épület kapacitását.

Egy ideális központban a tantermek és az intézmény felszerelésének kihasználtsága növekszik, ha a szakkörökön és a gyermekklubon kívül helyet kapna a művészeti alapiskola, vagy egyéb szabadidős tevékenység, amelyre igény mutatkozik az adott településén. Az alapiskola és a középiskola összevonása esetén is előnyös, hogy az általános iskolai tanárok többsége 9-12 évfolyamon is taníthat, így minimalizálható azon tantárgyak száma, melyeket nem szakképesített tanárok oktatnak.

A kulturális minisztérium államtitkára szerint a központok létrehozása sok helyütt az érintett intézmények pénzügyi helyzetének megerősítésére is alkalmas. Rigó Konrád úgy véli, az iskolaközpontok az óvodai helyek számának költséghatékony növelésére ad megoldást. Rámutatott: konkrét példák igazolták, hogy a legcélravezetőbb alapiskola mellett óvodát üzemeltetni, hiszen ezzel egyenes út vezet a magyar alapsuliba. Ennek létrehozása már 15 ezer eurós befektetéssel megoldható - erre az eperjesi egyházi általános iskola a legjobb példa. De mondjuk egy művészeti iskolával és nyelviskolával megerősített integrált iskolaközpont még a magániskolákkal is fel tudja venni a versenyt. Mindez a jelenlegi jogi keretek közt megoldható, így akár már holnap is létrejöhetnek az erős magyar tanítási nyelvű intézmények.

„Egy közösség erősebb, mint ezer ember külön-külön.”

Vámpírnaplók c. film

Hálásan köszönjük minden falubeli és környékbeli kedves ismerősnek, támogatónak a segítséget, amelyet a jótékonysági retró buli megszervezéséhez nyújtottak!

Köszönet a szülőknek, akik kezdettől fogva hittek a rendezvény sikerében, és erejüket, idejüket nem kímélve segítettek az előkészületeken át a megvalósításig: Bokros Andrea és Laci, Straka Anita és Sanyi, Tóth Tímea és Csaba, Bernáth Rita és Zsolt, Varga Anita, Sidó Hilda, Kuczman Tünde és Peti, Szelle Zsuzsa, Tóth Iveta, Szalai László, Tóth László. Hálásan köszönjük a segítséget a Lanba vendéglőnek, Gulázsi Tibornak, a községi hivatalnak, Sidó Tivadar polgármester úrnak, a veterán járművek tulajdonosainak, a falubeli és környékbeli motorosoknak, Szojka Kálmánnak, Zsemlye Vilmosnak, ifj. Mezei Lászlónak, Mikos Ákosnak, Szűcs Mariska néninek és családjának, Varga István Dominiknak, Bernáth Szimonának, Straka Norbertnek, a Laguna Dance Crew tánccsoportnak, Sipos Tibornak és növendékeinek – Miklós Ádámnak és Csölle Kristófnak, valamint az énekkaros gyerekeknek, Spider Papa and the Ladies triónak, Bódis Krisztiánnak, Pollák Jácintnak, Pápay Attilának, Pethő Csabának, az ISTERMEAT vállalatnak és a Szlovákiai Magyar Művelődési Intézetnek.

Ha figyelmetlenségből valakit kihagytunk volna, elnézést kérünk!

Jövőre ismét találkozunk!

P R O G R A M

Hétfő

Ékszerek- Pajzs - Páncél - Lovagi sisak - Korona - Szövés - Gyöngyfűzés

Lovagok és királylányok - Drámajátékok Madocsai Kardos Klaudiával

Kedd

Kirándulás a HOLDAS farmra

Csütörtök

Harkály - Gyöngylepke - Karkötő - Ajtódísz - Kosárfonás - Pillangó

CIRKUSZ FOLKLORIKUSZ - Kuttyomfitty társulat    

Péntek

Tobozbagoly - Legyező - Kígyó - Kavicsállatok - Sárkánycsapó - Ugróiskola

Sport és szórakoztató versenyek

Képek a FÉNYKÉPALBUM-ban

Elkészültek az  OSZTÁLYKÉPEK 2016/2017

Június 8-án iskolánk 4. és 5. osztályos tanulói Csallóközaranyosra, pontosabban a Nagyléli-szigetre látogattak el. Nagylél a nevét Lehel vezérről kapta, és egykor virágzó település volt. A hozzá tartozó szigetre gázló vezetett. Napjainkban ez a terület a Nagyléli-szigettel együtt Csallóközaranyoshoz tartozik. A szigetet egyik oldalról a Duna főmedre, a falu felől pedig holtág határolja. A 328 hektáros sziget természetvédelmi terület. A szigetre híd vezet, de itt közlekedni csak gyalogszerrel és kerékpárral lehetséges. Utunk során egy nyugdíjas bácsi kalauzolt bennünket, aki úgy ismeri ezt a tájat, mint a saját tenyerét. A hídon átérve legelésző nyájakat pillantottunk meg, szürke marhákat, vízi bivalyokat, lovakat. A réteket errefelé ezek a négylábú kaszások gondozzák. A távolból gólyákat csodálhattunk meg, amint táplálékot kerestek. A fák közül a szigeten a  legelterjedtebbek a jegenyefák és a fűzfák, de több száz éves tölgyfákat is láthattunk. A csodálatos táj felfedezése közben lovas kocsikáztunk, traktoroztunk, és meghallgattuk a hajdani aranymosók történetét. A nagy meleg mindannyiunkat a Duna partjára csábított, ahol a folyó vizében felfrissíthettük magunkat, kagylókat gyűjthettünk, kavicsokat dobálhattunk, fára mászhattunk. Az ebédet is a szigeten költöttük el a szabadban. Sajnos látogatásunk ezen a szép helyen hamar véget ért, szinte alig vettük észre, hogy már készülődnünk kell a vonatra. Egy feledhetetlen és élményekben gazdag kirándulásban volt részünk itt, Csallóközben.

Fotók a fényképalbumban

Május 26-án, pénteken egy kellemes tavaszi napot töltöttünk el Győrben a Vaskakas Bábszínházban és az Ugriparkban. A kiránduláson 22 tanuló vett részt. Autóbuszunk 10:00 órakor indult  és  első utunk az Ugriparkba vezetett a gyerekek nagy- nagy örömére.

Tanulóink között akadtak olyanok is, akik először vettek részt ilyen kiránduláson. Őket is ámulatba ejtette a sok játék, csúszda, tűzhányó. Az Ugriparkban kedvükre játszhattak, ugrálhattak, sikongathattak, hiszen ez ott megengedett. A játék közben megéhezett gyerekek szívesen fogyasztották az otthonról hozott elemózsiájukat, sőt volt lehetőség a játszóházban frissítőket vásárolniuk.

A játékban kitombolt gyerekekkel utunk a Vaskakas Bábszínházba vezetett. Nemcsak a gyerekeket, de minket felnőtteket is meglepett a színház új épülete. Nagyon kellemes benyomást keltett bennünk a tágas, világos és több gyermek befogadásában szolgáló épület. A színházból régi, ismert arcok köszöntöttek bennünket a szervező és a színészek személyében. A hatalmas nézőtér és a színpad látványa magával ragadott mindnyájunkat. A Király Kis Miklós című zenés mesejáték modern feldolgozását láthattuk. Az előadás 80 percig tartott és elmondhatjuk, hogy tanulóink figyelmét teljesen lekötötte. Az előadás után vastapssal jutalmaztuk a színészeket, majd hazafelé vettük utunkat.

18:00 óra körül érkeztünk haza kissé fáradtan, de gazdag élményekben.

Fotók a FÉNYKÉPALBUMBAN

SZIKLA! MARADSZ! ÜLSZ!

A gyerekek nagy örömére idén is megszerveztük a már hagyományosnak számító kerékpártúrát. Mivel tavaly életre szóló élményekkel gazdagodtunk, bíztunk benne, hogy ez idén sem lesz máshogy. Reményeink beigazolódtak, mivel eseménydús és kalandos túrán vehettünk részt. Reggel 8.30-kor 12 lelkes gyerek várta, hogy elinduljunk a hosszú útra. Útközben most sem unatkoztunk, hiszen száguldottunk a kompra, biciklit szereltünk folyamatosan, küzdöttünk a nagy meleggel, de ami a legemlékezetesebb, megmentettünk egy kiskutyát, Sziklát. A gyerekek számára nem volt kérdés Szikla sorsa: hátizsákban utazva magunkkal vittük a túrára. Sajnos nem sikerült eljutnunk Dunacsúnyra, ennek ellenére mindenki nagyon jól érezte magát.

Fotók a FÉNYKÉPALBUMBAN